分卷阅读35
在教室里的柯布能时不时看到熊乐乐经过，可他没有和自己说话，好像不认识自己一样，可柯布总觉得教室外有时会投来目光。“支理，你的手机又忘带了，你买手机的意义究竟是什么。”走出教室的柯布把手机放进支理口袋里。“你让我买的。”“你倒说得像我的责任，手机买来就好好用，方便别人找你。”“我干嘛要让别人这么方便找到我。”“万一我被人群殴时，才能联系到你啊。”“原来你这么招人恨。”“注意我话的重点！”他从背后推着支理：“再不抓紧时间，来不及去多媒体教室了。知道我上次期末考试成绩有多惨烈吗？不追回成以前的中等水平，我会变得更堕落的。”“我可以辅导你功课。”“谢谢你的好心，我们的思想不在一条水平线上，被你辅导我成绩只会变差。”“纠正错误词语。”支理已经在开始辅导他了：“是我们的智商不在一条水平线上。”“看吧，我就猜到是这种结果，还不如找幼言。”柯布回过头，异样感不见了。“怎么了。”“没什么，是我疑神疑鬼。”支理的眼角快速地瞄了一眼，捕捉到躲在转角的人影：“是吗？你妈认识那个男人的儿子转到这里是想做什么。”“你说熊乐乐？谁知道他脑子里在想什么，我也正头痛要怎么对他，我妈说不定会和他爸结婚，我们也会成为名义上的家人，如果我和他撕破脸，我妈的立场会变得很尴尬，我已经成了三姑六婆眼里自私不懂事的孩子了，在爸的婚礼上闹了一场，再和熊乐乐发生矛盾的话大概这次又会被他们议论成故意破坏我妈的幸福吧。”柯布说的很无奈，支理曲起手指弹了弹柯布皱起的眉头：“你太在乎别人说的话，我会吃醋的。”“我拿你真没办法！”支理没有安慰他，没有说鼓励他的话，这样的方式却是正中柯布靶心的。在那之后又过了几天，刚到教室门口的柯布被叫住，柯布的瞳孔微微扩大，他这么吃惊的原因不是熊乐乐终于主动和他说话了，而是熊乐乐这个人，他的头发变回了黑色，之前的特征全没有了。熊乐乐越过柯布走到他身后的支理旁边。“支理，我是熊乐乐。”他从背后拿出两根冰棒，将其中一根递给了支理：“是你喜欢吃的口味，一块五，AA制。”支理低头盯着递过来冰棒，然后看着熊乐乐明亮的表情。柯布同样盯着熊乐乐，熊乐乐剪着和自己一样的发型，穿着自己常常会穿的衣服款式。他的神态，他的语气都像极了自己，或者超过了自己。柯布曾想过会出现个十全十美的人来抢支理，却无论如何也没想过，会出现另一个自己来抢支理，当模仿者修补着本人的不足超过本人时，心情是用词语都难以形容的，就像有人冒用你笔下的人物和情节写出了比你更好的文。但这些都不是让柯布最难受的，他最难受的是，熊乐乐把自己的回忆也偷走了，那是自己和支理第一次的交谈，那是属于自己和支理两个人的！！☆、34.变多了的软肋熊乐乐是如何知道自己和支理的关系，还有过去那些事的，他才来学校没多久，他做这些事的意义难道真是因为喜欢上了支理，可如果不是，他做这一切的意义又何在？很多问题在柯布的脑袋里转着，他的举动给柯布带来了不大不小的冲击和不适应。他将冰棍放进支理手中：“记得还我钱。”支理拿着渐渐在融化的冰棒，柯布的内心无法克制地喊叫起来：你是想起了以前吗？可那不是我啊，那不是我！真聪明啊，熊乐乐，他不像朵拉，不像任何想得到支理的人，他知道支理喜欢的是什么，是自己，所以他变成了自己。支理抬起手：“你找别人还吧。”冰棒向后飞去，落入了楚浩宇手里，什么情况也不了解的他撕开包装袋吃起来：“这种天气是冰棒也别有风趣。”他边吃边走过来：“喂，柯布，你傻站在这里干嘛。”说完才看到前方真正的柯布，他惊讶地回过头看清了熊乐乐的脸：“你们在做什么，开模仿大赛？”没有动摇的熊乐乐同样撕开包装袋吃起来：“恩，我就喜欢你这样的性格，好人多没趣。”“你想干嘛。”熊乐乐直视着支理：“不想干什么，难道请你吃个冰棒就能展开一场浪漫的邂逅吗？还是能创造出奇迹吗？别开玩笑了，那种事怎么可能。啊，上课铃响了，呐，支理，一会儿见。”他连自己以前的口头禅都模仿的惟妙惟肖，柯布心生恶寒，多想叫他闭嘴，可他说完后就走进了自己的教室。而支理像刚才的一切都没发生过：“进去吧。”“恩。”柯布今天坐在支理旁边，心不算乱，可还是听不进去上课内容，他弄不清熊乐乐这么做的目的，也想不到应对的方法。自动铅笔的笔芯在纸上断掉，他刚才不太乱的心突然慌乱起来，他还要偷走和修改自己多少回忆，把自己的东西变成他的东西，就是他的恶意吗？支理拿着笔的手放到了柯布的书上，勾下了重点：“你只用担心你的成绩。”“也对。”支理说的对，这才是他该担心的事。“很像，对吧，我都想给他鼓掌了，竟这么会模仿，如果我是评审，能给他95分。”他说得很随意，抄着笔记，有点自嘲的痕迹在里面。“我给0分。”话音之后，柯布的心情不太相同了：“我突然想起一件事，之前蓝银说我会有大祸，还让我转告你，现在都成我的梦魇了，每次一遇到什么事就会想起她的话。”“是吗？”支理如柯布预想的那样反应平淡。“果然是吓着我玩的吧。”“谁知道。”“你至少打电话问问，是假的我就不会惦记了，是真的我也有心理准备。”他注视着支理