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，赵临看不懂，便靠在一边打算玩手机。点进短信栏里看到不少拦截短信正打算删除时，发现有一条信息在众多广告信息中显得清新脱俗，上面写着：“临临，我是东子，我手机被偷了，暂时用这个号码。”因为是国外号码，被系统当成垃圾短信直接给屏蔽了，信息显示是两天前。赵临这才想起之前跟东子说了自己和崔卓在一起的事。“怎么回事啊？”赵临回了条短信。“别提了，我和林念一到了巴塞罗那手机就被偷了。赶紧在当地买了部备用机，办了张临时卡才给你发短信，我也就只记得你号码了。”“少来。林念的手机不是没被偷么。”“行了，旅游不方便，回去再和你聊。”赵临回了个“好”，便退出了短信界面。“怎么了？和谁聊天？”崔卓问道。“是不是看我和别人聊天吃醋了？”赵临笑得一脸心机。崔卓无奈地捏了捏他的脸，眯了眯眼，说：“你脑袋里都想什么呢？”“电视上都这么演的。你对我占有欲特别重，见我跟别的人随便聊几句就吃醋，因为你太喜欢我了。”崔卓忍不住笑了出声：“那你看的是不是冯远征的？”“才不是。我那是之前陪李女士，就是我妈，看的爱情偶像剧。那男主可是万千少女的老公。”赵临不服气地辩解，却在想到李女士时心情有些低落。“这么说，你还是个少女了？”崔卓逗他。“去去去，我又没说那男主是我老公。”赵临被崔卓一激，炸得毛都起来了。“那谁是你老公？”崔卓又问。“当然是——我cao，你怎么这么不要脸啊。”赵临话到了嘴边，发现了崔卓的意图，一边骂又忍不住有些小得意，骂完还往崔卓身上扑。崔卓把他揽在怀里，示意他安分一点，两人才又继续说起话来。“我刚是在跟东子发短信。他和林念去欧洲游，结果手机被偷了。那傻逼。我前两天还跟他发消息说和你在一起了。结果他都没回，也不知道手机被偷前有没有看到。”赵临说完，还撇了撇嘴，以示自己的不满。“怎么，是想炫耀呀？”赵临听见崔卓语气里的促狭，拒绝承认自己是想做这么幼稚的事。崔卓捏了捏赵临的手掌，改成十指交握，用空闲的右手掏出手机拍了张照，赵临凑过去想看他拍照要干嘛，结果崔卓神神秘秘不给他看。赵临装出一副无所谓的样子拿出手机来玩，朋友圈上的小红点显示出崔卓的头像，赵临点开就看见了——对象：和小朋友一起了。下面配的是两只手掌十指紧扣的图。被握着的那只手肤色白皙，手指修长，另一只肤色稍深的手，指节分明。分明就是刚刚拍的牵手照。说起这个备注，赵临和崔卓恋爱之后纠结了很多次，觉得改全名太生疏，改成崔老师什么的又显示不了自己的特殊。一开始他改成了“男朋友”，又担心被学生看见，猝不及防就出柜了，后来才改成了“对象”，觉得这样称呼，显得自己是个特别man的北方汉子。崔卓还嘲笑他那是“阿Q精神”。“你怎么就发了呀？”赵临心里明明欣喜又感动，说出来的话却有点像在埋怨。崔卓却听懂了。他伸手将赵临两颊的rou往中间挤，将嘴巴变成一个“O”型，上前亲了一口，发出“啵”的一声，才说：“没关系，我朋友圈里的好友多数都知道我的性向。再说了，光看手他们也看不出男女。”“啊，你是不是想说我的手跟女的一样？”赵临拿起崔卓的手要跟自己比大小，骄傲地说：“哪有女孩子的手掌这么大。”说完又担忧地说：“可你现在是老师，还是不能随随便便出柜的。”他又不是以前那个不懂事的小男孩，他才不要为了一时的开心而影响到崔卓的前程，一点风险都不行。“可是我想炫耀。”崔卓笑着说，“我这是宣告自己以后有家室了。快给爷笑一个。”“啊。”赵临愣了愣，才明白崔卓的意思，这是说以后就不会再有人乱给他的崔老师表白了。赵临想到这，忍不住弯了弯眼角，笑着说：“那你朋友都说什么了？”崔卓调出手机页面给他看，点开微信是两个好友发来询问是否谈恋爱的消息，朋友圈提醒显示有二十几条。“没想到能见到你秀恩爱的一天”“小朋友这个称呼太犯规了。被喂了狗粮。”“祝福，下次聚会可以一起来啊。”“祝福长长久久”还有很多是点赞。赵临拿出自己的手机，给那条朋友圈点了个赞，崔卓手机立刻跳出了提示。点赞图标显示的是爱心，还挺浪漫。“哥，我们朋友圈好像都没什么共同好友。”赵临想到这，又有些不开心。“没事，以后慢慢就会有了。等东子和林念旅行完回来，我加他们微信，我们不就有两个共同好友了吗？”“好像也对。”赵临被哄开心了，又觉得自己实在是太不成熟了，唉，又不是真的小朋友。黏在一起的时间很快过去。赵临睡前和崔卓又对了下讲课稿，才回到自己地上的小床睡了。夏天抱在一起睡太热了，随随便便就擦枪走火。唉，谈恋爱的季节不太对。赵临郁闷地对着天花板想，就听到崔卓叫他。“啊？”“你明天要上课，快睡。”崔卓催促道。“你怎么知道我没睡啊……”“闭眼。”“哦。”“晚安。”“崔老师晚安。”夜色正浓，黛色的帘幕上映着几颗星，一闪一闪，发出微弱的光，月光温柔如水，跃过透明的空气，照射到这个小镇上。正式上课的日子转瞬就到。八个志愿者，三人教初中补习，分别是语数英这三科主科，因为高中科目比较难，所以另外五人都去教高中。初中共分为两个补习班，26人分到1班，是基础中上层次的人，而基础稍差的2班15人。赵临还是教初中数学，他已经很用心地准备了讲课内容，但上课会发生什么事他完全没办法控制。第一节课是1班的课，赵临本以为会比较轻松一些，没想到他在台上讲课，学生们根本不愿意给他什么回应。也幸好有骆青偶尔能搭得上腔，他才稍微觉得没那么尴尬。也许是因为学习好的人都比较傲吧。赵临安慰自己，又去2班上课。这一次学生们都愿意搭腔了，但赵临一节课上完只觉得心力交瘁。因为每当他问“大家明白了吗？”学生们都稀稀拉拉地回答说：“不明白。”赵临又试着换种更形象的例子来解释题目，好不容易学生们点头了，过十分钟换个数值，大